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【北仑新区时刊】“洋娃娃”在这里快乐成长

2018-04-01 20:55

 

  经济全球化的深入使得世界各国交流日益频繁,人力资源的跨国流动也成为常态,教育国际化已成为一种全球性趋势。

  近年来,北仑的经济发展吸引了大批外籍人员前来就业,随之而来的是这个特殊群体子女在北仑的教育需求。在语言、文化及教育方式上,本土学校可能并不适合这群“洋娃娃”。大多数接受采访的外籍家长表示,虽然自己在北仑工作,却不排除孩子有朝一日回国就业生活的可能性,他们盼望孩子在北仑所接受的教育能与本国的学校接轨。

  谈到国际化教育,就不得不提名声在外的宁波爱学国际学校(以下简称爱学),学校为解决外籍人士子女就学教育问题而设立,面向北仑和宁波地区。

  兼容并包的多元校园

  中国剪纸、模拟联合国、中外电影欣赏……在爱学,这些拓展性活动被称为中国风与国际范的完美“混搭”。

  在刚刚过去的爱学戊戌中国年年会上,中西方文化尽显融合姿态。主题名为“56个民族”的晚会,由四国学生全程以中文主持,各国学生带来的小品、相声、朗诵、傣族舞等具有中国特色的节目,受到了外籍家长们的如潮好评。

  “我们通过课堂、活动等方式让学生们认识到,在跨文化交际中,要学会以开放包容的胸怀接纳文化的差异,开拓国际视野。”爱学相关负责人告诉记者。

  作为地处宁波北仑的国际学校,中文在爱学绝非第二语言教学。“我们虽然是全英文授课,但在全年级段每天的课程中,都设置了必修的中文教学。”该校校长Mr.Waterman接受媒体采访时表示,国际学校并不是一个孤岛般的存在,在这里,东西方教育取长补短、相互浸润。

  在爱学,不同国家、不同肤色的人其乐融融,亲如一家。据了解,爱学的学生来自近20个国家和地区,目前学校拥有来自美国、加拿大、英国、委内瑞拉等国家的24位外籍教师,以及3名中文教师。

 

  硕果累累的成长收获

  “2005年2月21日,我来到爱学,那时候我这个西班牙小姑娘连最基本的‘hello’都不懂。13年转瞬即逝,我感激遇到的朋友和老师,你们给我留下了数不清的美好回忆……”在爱学2017年的年鉴中,西班牙学生Paula Baigorri用流利的英语写道。

  Paula和妹妹Cucu先后是学校的学生会主席,是老师心目中的好学生、同学心目中的好伙伴。“北仑是一个友好的城市,这里的老师和蔼可亲,各国同学互帮互助,我的英语水平有了突飞猛进的提升。”Paula说。与同龄人相比,她和妹妹更容易接触到国际化的环境,13年来,班上不间断有同学因父母工作变动而离开学校,“现在我们的朋友遍布世界各地,但因为网络我们能一直保持密切联系”。

  在国际学校里,与Paula和Cucu一样母语不是英语的学生并不少,对此,学校专门开设了英语语言部,老师对语言基础较弱的学生进行一对一重点辅导。爱学相关负责人告诉记者,学校采用美国学制(小学5年,初中3年,高中4年),提供以美国课程为母本、结合本校国际学生特点的国际课程,且全面采用经美国教育部认证的原版教材。“学校开设的联合国日、地球日等各类活动,也能使孩子们拥有纯净的外语环境,快速提高语言能力。”

  除英语课程外,所有学生每天都有数学、科学、社会科学以及中文课。信息技术、音乐、美术和体育课则会在每两周进行相应比例的轮换,为学生的兴趣启蒙。

  对于不少来北仑投资创业或者工作的外籍家长而言,孩子不出宁波就可以参加美国高考也是一桩舒心事。该校负责人表示,爱学是宁波地区唯一一所由西方学校及学院协会组织成员(WASC)认证的学校,同时也是由美国大学理事会认证的SAT和AP考点。“高中学生可以选择是否参加预科课程,该课程可以预修大部分美国大学的学分。”

  大有可为的发展空间

  国际化教育是当前教育发展的潮流,而北仑作为省市对外开放的窗口,在打造区域国际化教育品牌方面,仍具有很大的发展空间。

  国际化教育不是简单的与留学教育对接,更多的是基于教育品质的提升和全面人才的培养,应该基于本土的国际视野和能力的开发、传统与国际的融合。

  记者从区教育局了解到,与一线城市相比,我区国际化教育起步晚、程度不高,与家长对高端多元化教育的需求仍有差距。2018年区教育局工作要点之一就是要提高区域教育国际化水平,整合爱学国际学校、滨海国际合作学校国际部和北仑中学中美班等区域内国际教育资源,进一步办好滨海国际合作学校,逐步将北仑打造成为宁波国际教育的高地。